НАШ ДЕВИЗ:
Мы маленькие бабочки,
Хорошие, смешные.
Веселые, задорные,
И очень озорные!
СКОРОХОДОВА ЕЛЕНА ВЯЧЕСЛАВОВНА
Образование – высшее педагогическое
2006-2011 – РВУЗ «Крымский инженерно- педагогический университет», специальность «Дошкольное образование».
2011-2012 — РВУЗ «Крымский инженерно- педагогический университет», специальность «Организация дошкольного образования».
2014-2016 — Гуманитарно-педагогическая академия, специальность «Менеджмент в образовании».
Образование дополнительное:
- .Выступление с воспитанниками МБДОУ «Боровичок» на ежегодном форуме «Педагоги Крыма – 2017»
- Всероссийский форум «Педагоги России: Инновации в образовании» — 28 марта 2017 г.
- Участие в городском конкурсе среди дошкольных образовательных организаций «Цветик-Семицветик» — 2015 г.
- Семинар «Инклюзивное образование» — 12 февраля 2013г
Стаж педагогической работы – 4 года
Мое педагогическое кредо:
Во всяком ребенке — Человек с большой буквы, иногда его трудно извлечь, иногда невозможно, но пробовать нужно всегда.
Мой девиз :
Детям нужны не поучения, а примеры.
ОСИПЕНКО СВЕТЛАНА ПЕТРОВНА
ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
- Буклет «Возрастные особенности детей 3-4 лет«
- Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей 3- 4 лет«
- Родительское собрание «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ»
- «ПРЕЗЕНТАЦИЯ Родительское собрание во 2 младшей группе «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 3 -4 ЛЕТ
- Буклет «Развитие речи 3-4 года»
- Консультация для родителей «Зимние травмы у детей»
- Консультация для родителей «Младшие дошкольник- какие они?»
РАБОТА С ДЕТЬМИ
ПОЭЗИЯ СОБСТВЕННОГО СОЧИНЕНИЯ
Быть педагогом – очень ответственно,
Быть педагогом – прекрасно и весело,
Быть педагогом – нужное дело,
Быть педагогом надо умело.
Надо трудиться, стараться и мучиться,
Только тогда из деток получатся,
Мудрые взрослые, умные личности,
Любящих Родину до безграничности.
МЛАДШАЯ ГРУППА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
В январе месяце 2018 в рамках ШМС в младшей группе была организована и проведена НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ НА ТЕМУ: «МАГАЗИН ИГРУШЕК»
Программное содержание:
Коммуникативная активность: учить детей внимательно слушать и понимать речь воспитателя, отвечать на вопросы предложением из двух-трех слов; обобщать понятия (игрушки) формировать навыки культурного общения, воспитывать желание выполнять словесные поручения взрослого;
Словарь: активизировать словарь детей словами-названиями игрушек; учить употреблять вежливые слова (пожалуйста, спасибо)
Звуковая культура: учить дошкольников правильно произносить губные звуки (м), (п), (б) в словах; закрепить умение выразительно произносить слова с этими звуками;
Грамматика: учить образовывать слова с помощью суффиксов уменьшения (мяч — мячик, медведь — медвежонок)
Ключевые слова: игрушка, магазин, игры, играть, игровой, игрушечный.
Существительные: игрушка, игры, мишка, зайчик, кукла, магазин.
Глаголы: беречь, играть, убирать.
Прилагательные: игрушечный, любимый.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ январь 2018 года № 2 в форме практикума
«Развитие речи детей 3-4 лет»
ПЛАН СОБРАНИЯ
-
«Особенности развития речи детей младшего возраста» — консультация воспитателя
-
«Давайте поиграем»- игровой тренинг для родителей;
-
«Зимние травмы у детей» — советы осторожным родителям
Цель: Раскрытие значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
Задачи:
- познакомить родителей с особенностями речевого развития детей младшего дошкольного возраста;
- проанализировать речевое развитие детей группы;
- познакомить с речевыми играми, в которые полезно играть с ребёнком дома; способствовать развитию коммуникативных качеств детей;
- воспитывать культуру общения;
- вовлечь родителей в педагогический процесс и жизнь группы.
Прекрасна речь, когда она, как ручеёк,
Бежит среди камней чиста, нетороплива,
И ты готов внимать её поток
И восклицать: — О! Как же ты красива.
НАША ЖИЗНЬ В ДЕТСКОМ САДУ —ЗИМУШКА-ЗИМА
НАША ЖИЗНЬ В ДЕТСКОМ САДУ — ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ
