ЛУКЬЯНОВА  ЮЛИЯ  ИОСИФОВНА

Образование — среднее профессиональное. Инженерно- педагогический колледж КИПУ, 2016 год.

Стаж педагогической работы — 6 лет

В должности воспитателя — 4 года

 

 

 

 

 

 

  НИКОЛАЕНКО СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА

Образование – высшее педагогическое. 

Запорожский государственный педагогический институт, 1981г.

Стаж педагогической работы – 32  года

В должности воспитателя — 30 лет

Квалификация – «Специалист первой  категории»

Данные о повышении уровня квалификации: Курсы КРИППО от  05.11.2015г.

 

 

 

АСТАХОВА  ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА

Помощник воспитателя

 

 

 

 

 

Воспитатель  — НИКОЛАЕНКО СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Презентация мастер — класса —  «История новогодних игрушек»

Презентация  НОД  — «Магнитные чудеса»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

• Презентация к родительскому собранию 2016г. —  «До свидания, любимый детский сад!»

• Консультация для родителей  — «Изучение русских народных промыслов России с целью развития художественных способностей детей дошкольного возраста»

• Консультация для родителей  «Полезные и вредные привычки»

 

 ВОСПИТАТЕЛЬ — ЛУКЬЯНОВА ЮЛИЯ ИОСИФОВНА

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме «Кто поляны белит белым…»

 

 

СТАРШАЯ ГРУППА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

НЕДЕЛЯ ДОРОЖНЫХ НАУК

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

 

СРЕДНЯЯ ГРУППА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ!

Дистанционное обучение

Даже если мы #сидимдома   воспитанники группы «Гномики»  в условиях самоизоляции не скучают, а  продолжают общение с педагогами посредством средств массовой коммуникации, чтобы вдруг воспитатель не заскучала и не забыла своих «солнышек».

Дистанционная выставка «Пасхальный сувенир»

В соответствии с приказом  в детском саду  МБДОУ №107 «Боровичок» с 11.11.2019 г. по 15.11.2019 г., была проведена  «Неделя театральной психологии» .

     Цель психологической театрализованной недели: Совершенствование развития творческих способностей воспитанников ДОУ, через организацию взаимодействия детей и взрослых в совместной театрализованной деятельности.
  

Задачи психологической театрализованной недели:

1. Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности.
2. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика).
3. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь.
4. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.
5. Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.).
6. Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности.

Мы любим инсценировать любимые сказки.

Сказка «Теремок» с использование парашюта.

И показывать сказки малышам ясельной группы «Теремок».

Чудесные эмоции

Физкультура

Осенние подделки

 

 

Наши занятия

 

Прогулка осенью

 

Аппликация «Дождик»

В театре

Наши занятия

Математика                                       Рисование

На прогулке

 

МЛАДШАЯ ГРУППА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Лаборатория экспериментов

Открытое занятие от 04.02.2019г. на тему:

«Лунтик в стране игрушек»

Цель: обобщить умение детей различать и называть свойства предметов: цвет и величину.

Задачи:

— развивать умение различать контрастные предметы, различать количество предметов;

— развивать речь, память, мышление  детей;

— воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

НАШИ ЗАНЯТИЯ

 

Осенняя прогулка

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ  «Доброта –она от века украшает человека» 

с 12 — 16 ноября 2018 года

Наш девиз: «Добрые дела объединяют, а злые разрушают!»

Гимн недели — Песенка кота Леопольда «Если добрый ты»

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются дети!

Цель: активизация совместной деятельности всех участников образовательного процесса; формирование коммуникативных навыков общения со сверстниками, мотивирование детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:

• Уточнять представления детей о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность», их важности в жизни людей; формирование умения оценивать поступки окружающих; закреплять знания правил вежливого общения;
• Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушать товарища, искренно высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей);
• Поощрять стремление ребёнка совершать добрые поступки;
• Воспитывать отзывчивость, дружелюбие; желание сделать что-то для других людей, принести им пользу;
• Содействовать формированию у родителей убеждённости и потребности строить взаимоотношения с детьми на основе принципов нравственности;
• Привлекать родителей к совместной творческой деятельности;
• Дополнить теоретическую информацию по проблеме толерантности у педагогов;
• Предложить педагогам практические материалы, способствующие воспитанию нравственных качеств у дошкольников;
• Смоделировать профессиональную деятельность педагогов с использованием методов активного обучения.

Родители оформили поделки «Солнышко мое»

Внесение на стенд « ДОБРЫХ СЕРДЕЦ»  добрые поступки ребят

Создание газеты «Доброта это….»

Акция «Кормушка для синички»

К нам приходили гости из старших и подготовительных групп со своими сюрпризами и подарками

ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА

Родительское собрание